“全媒體運營項目的比賽分4個模塊：文案寫作、全媒體素材加工、H5網(wǎng)頁制作和數(shù)據(jù)分析?！痹谌涨芭e辦的第三屆全國技能大賽（以下簡稱“國賽”）上，貴州廣播電視臺新媒體編輯陶某某參加了全媒體運營賽項，在他看來，這些比賽內(nèi)容都能在工作生活中用到，許多新職業(yè)已成為年輕人就業(yè)擇業(yè)的“香餑餑”。
“十四五”期間，新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，人力資源和社會保障部會同有關(guān)部門共發(fā)布72個新職業(yè)、頒布328個國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，覆蓋數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代服務(wù)、智能制造等重點領(lǐng)域。本屆國賽共設(shè)置了智能制造工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試等17個新職業(yè)賽項。國賽賽場上亮相的新職業(yè)，正在就業(yè)市場上展現(xiàn)出強大吸引力。
21歲的王鈺航就讀于河南技師學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，他在本屆國賽無人機系統(tǒng)賽項中斬獲金獎。備賽期間，他秉持“擇一事終一生”的專注與“偏毫厘不敢安”的嚴(yán)謹(jǐn)，反復(fù)錘煉拆裝、調(diào)試與飛行技藝。
河南技師學(xué)院教師、無人機系統(tǒng)項目解說員李昊晟介紹，該校無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2023年僅有20名學(xué)生，2024年增至50名，2025年爆發(fā)式增長，共招收了400名學(xué)生。
“2025年，全校無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生全部就業(yè)，與我國低空經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展密不可分，新職業(yè)直接帶動了學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)?！崩铌魂烧f，“無人機測繪操控員、無人機飛手、無人機群飛行規(guī)劃員等新職業(yè)，在植保作業(yè)、野生動物監(jiān)測、高空作業(yè)偵查、不可移動文物3D拍攝等領(lǐng)域需求廣泛，畢業(yè)生就業(yè)空間廣闊。”
技術(shù)融合領(lǐng)域中，新的就業(yè)機會也在不斷涌現(xiàn)。在物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試賽項現(xiàn)場，30名選手在獨立操作間內(nèi)專注操作，倒計時屏幕規(guī)律跳動。該項目技術(shù)保障負(fù)責(zé)人林鍵向中青報·中青網(wǎng)記者介紹，比賽難點在于選手需跳出“舒適圈”，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與人工智能深度融合?！敖陙?，技術(shù)融合不僅催生了大量新職業(yè)崗位，也對從業(yè)者技能提出了更高要求。”林鍵說。
江蘇省徐州技師學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教師劉峻堯作為全國技術(shù)能手，在物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試賽項中憑借扎實的功底摘得金牌。他認(rèn)為，物聯(lián)網(wǎng)人才缺口較大，特別是在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧醫(yī)療等新興領(lǐng)域供不應(yīng)求。
新職業(yè)創(chuàng)造的廣闊就業(yè)前景，對人才培養(yǎng)模式提出了更高要求，深化產(chǎn)教融合成為打通從學(xué)業(yè)到職業(yè)“最后一公里”的關(guān)鍵。
2020年，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員作為新職業(yè)被納入國家職業(yè)目錄。廣東省樹根互聯(lián)股份有限公司教育事業(yè)部資深產(chǎn)品經(jīng)理鄭飛參加了本屆國賽工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)項目，獲得銅牌。
“國賽項目設(shè)計全面對標(biāo)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，模擬藥品檢測、裝填入庫等真實場景，選手需在自動化基礎(chǔ)上完成數(shù)字化處理?！编嶏w在接受中青報·中青網(wǎng)記者采訪時表示，“參與國賽，讓我能更好地應(yīng)對復(fù)雜工業(yè)現(xiàn)場的數(shù)字化任務(wù)，將企業(yè)應(yīng)用案例轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，助力職業(yè)院校培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技能型人才?！?/span>
廣東省機械研究所有限公司培訓(xùn)講師、電氣工程師黃波在智能制造工程技術(shù)項目中獲得優(yōu)勝獎。
他介紹，自己所在的公司作為廣東省產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈鏈主培育單位，通過以賽促訓(xùn)、崗課賽證融合等，發(fā)揮鏈主企業(yè)優(yōu)勢，推動技能轉(zhuǎn)化與研發(fā)創(chuàng)新，深化校企資源互通。
智能制造工程技術(shù)人員是近年來發(fā)布的新職業(yè)，作為國賽賽項，它涵蓋數(shù)控加工、產(chǎn)線編程調(diào)試、機器人編程調(diào)試等內(nèi)容，對選手的綜合素養(yǎng)有較高要求。
黃波說：“我學(xué)的是機電一體化專業(yè)，數(shù)控編程和虛擬仿真技術(shù)對我而言頗具挑戰(zhàn)?！?/span>
據(jù)了解，本屆國賽精選項目要求企業(yè)職工參賽比例不低于50%，為眾多企業(yè)技術(shù)人員提供了展示機會，廣東省機械研究所有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理李英奇表示，選派技術(shù)人員參加國賽，能激發(fā)他們對新技術(shù)、新工藝的探索熱情，這種創(chuàng)新意識將助力企業(yè)在智能制造領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破，提升核心競爭力。
值得關(guān)注的是，本屆國賽中出現(xiàn)了更多高學(xué)歷選手，與傳統(tǒng)技工學(xué)子同臺競技。據(jù)了解，參賽選手中有博士13人、碩士286人、本科843人，約占全部選手的三分之一，主要集中在智能制造、高端裝備、數(shù)字技術(shù)、新能源等前沿技術(shù)領(lǐng)域的新職業(yè)賽項。
在軟件測試賽場，33歲的天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師馬占杰認(rèn)為：“‘高學(xué)歷’與‘技能賽道’并不沖突。應(yīng)以學(xué)術(shù)思維提升技能的‘含金量’?！边@名擁有碩士研究生學(xué)歷的教師希望通過親身參賽，向?qū)W生展示理論與實踐結(jié)合的重要性。
中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會副會長崔秋立接受中青報·中青網(wǎng)記者采訪時表示，更多高學(xué)歷人才參與國賽，標(biāo)志著我國技能人才隊伍結(jié)構(gòu)正向多元化、高階化轉(zhuǎn)變。近年來，新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步催生了大量技術(shù)交叉崗位，模糊了傳統(tǒng)“藍(lán)領(lǐng)”與“白領(lǐng)”的邊界。
“國賽不僅是競技擂臺，更是普及技能、崇尚技能的平臺，向社會展示了技能成才的道路正變得越來越寬廣，能夠吸引和容納不同教育背景的人才。”崔秋立說。
機械工業(yè)教育發(fā)展中心首席研究員陳曉明表示，面對國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級與民生改善的新需求，應(yīng)鼓勵更多人投身技能成才之路，國賽作為平臺與風(fēng)向標(biāo)，清晰折射出新職業(yè)與新技能代表的人才需求新趨勢。
（記者 李桂杰 李瑞璇）
信息來源: 《中國青年報》2025年11月08日01版