實驗室建設方案
頂
邦
工
廠
供
電
實
訓
室
設 計：上海頂邦教育設備有限公司
日 期： 2011年2月30日
《工廠供電》是高職高專院校電類專業(yè)，主要包括電機與電器控制、電氣自動化、計算機控制技術等專業(yè)的一門主干課程。本課程的主要任務是使學生掌握中、小型用電企業(yè)電力負荷計算、短路電流計算的基本理論，具備工廠變配電所電氣設備選擇、安裝、調(diào)試、運行維護的職業(yè)技能與創(chuàng)新能力，為畢業(yè)生今后走上工作崗位，從事相關工作奠定堅實的基礎。
《工廠供電》課程在我校開設于七十年代自動化技術專業(yè)，由于這幾年畢業(yè)生的就業(yè)去向，主要面向各類中、小型用電企業(yè)，也有一定數(shù)量的畢業(yè)生分配到電力系統(tǒng)部門。因此，按照高職教育人才培養(yǎng)目標的要求以及學生的就業(yè)趨勢，《工廠供電》課程以培養(yǎng)實際動手能力為教學目標，我們對教學內(nèi)容體系、教學方法、實驗實訓內(nèi)容及方法、考試模式與考核方法等進行了全方位的改革。在教學內(nèi)容上增添了中、小型工廠企業(yè)供配電設計、供電系統(tǒng)的運行和設備維護與管理等體現(xiàn)實用性的內(nèi)容；主干課的關鍵是對學生操作能力的培養(yǎng)，實驗、實習、實訓條件非常重要，95年以前，實踐教學條件較差，整個課程以理論為主，實踐教學僅以現(xiàn)場參觀和簡單基礎實驗為主。95年以來，學校加大了在實驗實訓條件方面的投入和建設，先后成立了電氣設備安裝與二次布線實訓室、電氣故障排除實訓室、變電站綜合自動化實訓室、變電站仿真實訓室、維修電工實訓室、繼電保護實驗室等，擁有了普通供配電設備和相關保護設備等，可基本滿足培養(yǎng)目標要求的實訓要求，使學生在校就可完成與生產(chǎn)現(xiàn)場相應供電崗位的實習與崗位訓練，畢業(yè)后很快就可成為生產(chǎn)骨干，實現(xiàn)“零實習期”的培養(yǎng)方案。
課程設計的理念與思路
教學理念：
以崗位群需求為導向，以工學結合為依托，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，不斷深化教學改革。
方案:
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序號 |
名 稱 |
單位 |
數(shù)量 |
單價
（萬元） |
總價
（萬元） |
備注 |
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1 |
DBJB-02型電機·變壓器維修及檢測實訓裝置
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套 |
5 |
4 |
20 |
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2 |
DBSG-01 工業(yè)自動化綜合實驗考核裝置 |
套 |
5 |
5 |
25 |
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3 |
DBL-318 立式電力拖動（工廠電氣控制）實驗室成套設備 |
套 |
1 |
18 |
18 |
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4 |
DBW-02A 網(wǎng)絡化智能型維修電工及技能實訓智能考核裝置 |
套 |
6 |
6 |
36 |
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