DB-PS03 創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺

(參考圖)

 

一、概述：
創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺以全新的機械基礎(chǔ)創(chuàng)新、教學(xué)、實驗、培訓(xùn)新理念，運用模塊化、人機工程學(xué)設(shè)計理論，高精度制造技術(shù)制造而成。創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺配有多媒體模擬實驗教學(xué)軟件，是學(xué)習(xí)者鞏固機械基礎(chǔ)理論和培訓(xùn)掌握機械安裝、調(diào)試、測量的實際操作技能的必備實驗設(shè)備（大學(xué)本科、專科適用）。
二、實驗?zāi)康暮鸵饬x
1)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺通過實驗將枯燥的機械概念通過實體的運行得到直觀體現(xiàn)。使學(xué)習(xí)者獲得學(xué)習(xí)的興趣和理論概念的鞏固。
2)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺通過實驗使學(xué)習(xí)者建立起清晰的機械裝配、安裝調(diào)整及同軸度、平行度等形位公差的概念。
3)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺通過實驗獲得對分析、評判處理機械加工誤差、裝配誤差等系統(tǒng)綜合誤差對機械傳動性能影響的實際能力。
4)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺通過實驗使學(xué)習(xí)者學(xué)會和掌握機械工卡量具的使用和獲得長度測量、角度測量等尺寸與形位公差測量的相關(guān)知識。
5)創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺可供6-8個學(xué)生雙面操作，零件存放有序，便于實驗和管理。
三、實驗內(nèi)容
實驗（教程）一、機械傳動系統(tǒng)的組成
實驗（教程）二、鏈聯(lián)接的安裝與測量
實驗（教程）三、動力傳輸系統(tǒng)的安裝
實驗（教程）四、V型帶傳動的安裝與調(diào)節(jié)
實驗（教程）五、鏈傳動的安裝與調(diào)節(jié)
實驗（教程）六、直齒輪傳動的安裝與調(diào)節(jié)
實驗（教程）七、多軸傳動的安裝與調(diào)節(jié)
實驗（教程）八、符合標(biāo)準(zhǔn)與加工超差傳動件的性能對比分析
實驗（教程）九、有軸向力傳動零件的搭接與運轉(zhuǎn)分析
實驗（教程）十、曲柄搖桿工作系統(tǒng)的搭接、運轉(zhuǎn)與分析
實驗（教程）十一、曲柄滑塊工作系統(tǒng)的搭接、運轉(zhuǎn)與分析
實驗（教程）十二、帶傳動與齒輪傳動組合
實驗（教程）十三、齒輪傳動與鏈傳動組合
實驗（教程）十四、帶與鏈傳動組合
實驗（教程）十五、V帶傳動與曲柄滑塊機構(gòu)組合
實驗（教程）十六、鏈傳動與曲柄連桿機構(gòu)組合分析
實驗（教程）十七、機構(gòu)運動參數(shù)的測試分析實驗
四、功能與特點
1）創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺能夠進行單軸的安裝分析、共線軸系、平行軸系的聯(lián)接與運轉(zhuǎn)測量、帶傳動、鏈傳、齒輪傳、機械傳動系統(tǒng)的安裝、測量以及對比分析。不同轉(zhuǎn)速、載荷條件下的簡單特性比較。
2）創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺突破了傳統(tǒng)軸系搭接的靜態(tài)理念，在軸系搭接完成后，通過實際運轉(zhuǎn)，體驗安裝的相關(guān)問題。
3）創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練綜合實驗臺是將機械測量同性能相互聯(lián)系，在運轉(zhuǎn)的環(huán)境下，對精度建立起直觀的概念。
4）在安裝過程中，掌握相關(guān)工業(yè)測量量具的使用，直接提高動手能力。
5）多種傳動類型的比較分析，充分理解不同傳動類型的特點及其適用范圍。
6）配備了詳盡實驗指導(dǎo)書。
四、系統(tǒng)主要技術(shù)參數(shù)
1、電機（2臺）： 61K250RA-CF 電壓：220V 250W； 轉(zhuǎn)速：0－1440rpm
    51K60RGN-CF電壓：220V 60W； 轉(zhuǎn)速：0－300rpm
2、直線位移傳感器（1個）：量程150mm；
3、水平儀（可測水平、垂直、45°）
4、光柵角位移傳感器（1個）： 脈沖數(shù)1000p；
5、外形尺寸: 2100×780×2050mm
6、重量: 約400kg

六、配置清單